德育文化
【校园文化活动】校团委启动第五届班级文化建设与评比活动

作者: 更新时间:2015-12-15 02:06:00


        2015年12月14日,校团委发布了《第五届班级文化建设指导方案》,正式启动我校第五届班级文化建设与评比活动,方案全文如下:
        一、总体思路和目标
总体思路和目标是贯彻“两塑两成”德育方针,以班级环境文化布置为载体,展示班集体文化特质和班级风采。从打造整洁环境、诠释文化理念、突出制度规范、营造和谐氛围、注重教育激励等五个方面着手,着力打造独具特色的班级文化氛围,提升班集体凝聚力,为德育目标的实现提供良好的文化环境。
         二、建设要求和内容
        1.班级布置应遵循的原则
          各班要遵循“精心布局、注重内涵、讲求美观、不走过场、不搞浪费、不污损墙面、不简化应付”的总体原则。
        2.突出“必选项目”质量
      (1)诠释核心文化理念:包括校训、系训、班训、班徽、班歌等
      (2)设计制作班级园地:集中展示制度规范、操行量化、班级公约等
      (3)集中记录成长点滴:图文并茂的展示班集体学习生活的光影资料
      (4)精心设计班级之窗:按照团委要求设计制作班门文化框“班级之窗”
      (5)着力展示班级风貌:体现“朝气蓬勃、和谐温馨、团结向上”等风貌
        3. 打造“自选项目”特色自选项目无固定模式,可充分发挥班集体的创造力,突出创新和创造能力,例如“良师寄语”“心愿墙”“读书角”“每周一星”“励志箴言”“专业海报”等。
         三、评分和评奖办法
        1.从打造整洁环境、诠释文化理念、营造和谐氛围、突出制度规范、注重教育激励五个方面进行评分,满分80分。评分表如下:
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         2.系部初选后,推荐四个班级参加校级评比。组委会考察初选结果后,可综合各系建设情况进行微调。对于整体水平较高的系,授予“最佳组织奖”和“优秀组织奖”团体荣誉。
         3.参加校级评比的十六个班级,通过评委打分评选出一等奖三个班级,二等奖五个班级,三等奖八个班级,优秀奖从未入校级总评的班级中评选。
 
 


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